兒童動(dòng)畫(huà)制作時(shí)，很多人習(xí)慣用大人的想法去設(shè)計(jì)角色和故事，這往往導(dǎo)致作品與孩子的世界脫節(jié)。想要做出受孩子歡迎的動(dòng)畫(huà)，就要跳出成人思維，讓動(dòng)畫(huà)角色成為孩子愿意親近的“伙伴”。
設(shè)計(jì)角色時(shí)，先觀察孩子的喜好。孩子不會(huì)關(guān)注角色是否完美無(wú)缺，他們喜歡能看到自己影子、有小缺點(diǎn)卻真實(shí)的形象。比如，把主角設(shè)定成有點(diǎn)膽小，但在朋友幫助下慢慢變勇敢的形象，這種貼近孩子生活的性格，更容易讓孩子產(chǎn)生共鳴。角色的外形也有講究，圓潤(rùn)的線條、鮮明但不過(guò)于刺眼的色彩，會(huì)比復(fù)雜的造型更吸引孩子目光。
劇情方面，別把動(dòng)畫(huà)當(dāng)成講大道理的工具。孩子討厭被說(shuō)教，與其直接輸出道理，不如把道理藏在有趣的情節(jié)里。比如，想教會(huì)孩子分享，可以設(shè)計(jì)角色們一起完成任務(wù)，只有分享手中的工具才能成功的情節(jié)。同時(shí)，劇情節(jié)奏要符合孩子的注意力特點(diǎn)，不要設(shè)置冗長(zhǎng)的鋪墊，用簡(jiǎn)短、緊湊的情節(jié)，不斷拋出新的小驚喜，讓孩子始終保持好奇。
角色的語(yǔ)言也是關(guān)鍵。避免使用復(fù)雜的詞匯和成人化的表達(dá)，多模仿孩子日常交流的語(yǔ)氣和用詞。比如，用“我好想去玩”代替“我渴望參與活動(dòng)”，這樣的語(yǔ)言能瞬間拉近角色和孩子的距離。并且，賦予角色獨(dú)特的口頭禪，能加深孩子對(duì)角色的印象，就像孩子之間都有屬于自己的“秘密語(yǔ)言”一樣。
在制作工具的選擇上，萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師是不錯(cuò)的選擇。它操作簡(jiǎn)單，即使沒(méi)有專業(yè)動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)，也能輕松上手。軟件內(nèi)有豐富的兒童動(dòng)畫(huà)素材，包括可愛(ài)的角色模板、生動(dòng)的場(chǎng)景，能幫助創(chuàng)作者快速搭建符合孩子審美的動(dòng)畫(huà)世界。同時(shí)，它還支持添加有趣的動(dòng)畫(huà)效果，讓角色動(dòng)起來(lái)更自然，讓整個(gè)動(dòng)畫(huà)更有吸引力。
遵循這些方法，摒棄成人思維，專注于打造孩子喜歡的角色，用他們的視角講故事，就能做出真正走進(jìn)孩子內(nèi)心的兒童動(dòng)畫(huà)。借助萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師這樣便捷的工具，創(chuàng)作過(guò)程也會(huì)變得更加輕松高效。