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老師學(xué)習(xí)制作微課，是必要之舉還是錦上添花？
借助虛擬現(xiàn)實技術(shù)的初中地理微課設(shè)計思路探索
高中生物遺傳規(guī)律微課設(shè)計思路與有效策略
高中化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)微課設(shè)計思路：實驗與講解并重
大學(xué)經(jīng)濟學(xué)原理微課設(shè)計思路：理論與案例結(jié)合
初中數(shù)學(xué)幾何知識微課設(shè)計思路：化抽象為直觀
初中道德與法治法治教育微課設(shè)計思路：案例引導(dǎo)法
再不了解什么是微課程，你就落后別人一大截了
提升微課吸引力：設(shè)計中的色彩搭配藝術(shù)
微課設(shè)計中的情境創(chuàng)設(shè)：增強知識代入感
微課設(shè)計的腳本撰寫：為精彩課程奠基
小組合作式微課設(shè)計的實踐與反思
提升趣味性：微課設(shè)計的創(chuàng)意技巧分享
多媒體技術(shù)在微課設(shè)計中的合理運用
運用故事化思維優(yōu)化微課設(shè)計
微課設(shè)計中教學(xué)目標的精準定位策略
微課為什么越來越受青睞？它的特點你了解多少？
動畫視頻制作的腳本撰寫技巧，講好一個故事
制作動畫時，容易忽略的細節(jié)有哪些？
2025年當下最火的片頭動畫風格，你知道幾個？